Beijing, Bolong.Id - Forum Tren Inovatif Global dalam Pendidikan Dasar diadakan di Beijing pada tanggal 19 Januari 2024.
Li Yongzhi, Presiden Akademi Ilmu Pendidikan Nasional China (CNAES), merilis "Laporan Tren Inovatif Global dalam Pendidikan Dasar 2024" di forum tersebut.
Dilansir dari 人民网 pada Sabtu (20/01/2024) laporan tersebut menunjukkan delapan tren inovatif global saat ini dalam pendidikan dasar.
Pertama, Berfokus pada Peningkatan Literasi Digital Guru dan Siswa. Kedua, Pentingnya Menumbuhkan Kesadaran dan Kemampuan Inovasi.
Ketiga, Secara Aktif Membangun Ekosistem Pendidikan STEM. Keempat, Memajukan Pendidikan Kejuruan. Kelima, Menekankan Pembelajaran Sosial dan Emosional.
Keenam, Menerapkan Pembelajaran Tematik Interdisipliner Secara Menyeluruh. Ketujuh, Mendalami Penilaian yang Didukung Kecerdasan Digital. Kedelapan, Mempromosikan Kesetaraan dan Inklusi Pendidikan Secara Strategis.
Laporan ini mengajukan empat usulan: Pertama, Negara-negara di Seluruh Dunia Harus Menghadapi Era Kecerdasan Buatan dan Membangun Komunitas dengan Masa Depan Bersama untuk Umat Manusia, dan Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Global.
Kedua, Menghadapi Kebutuhan Sosial, Pemerintah dan Sekolah Harus Meningkatkan Kemampuan Adaptasi Siswa dan Keterampilan Pengembangan Seumur Hidup.
Ketiga, Pemerintah di Semua Tingkat Harus Menghadapi Transformasi dan Perubahan sehingga Kesempatan Belajar Tersedia untuk Semua.
Keempat, Semua Pemerintah, Institusi dan Sekolah Harus Bekerja Sama untuk Mempromosikan Pertukaran dan Pembelajaran Bersama dalam Pendidikan Dasar.
Berdasarkan pelacakan berkelanjutan selama satu dekade terhadap tren perkembangan pendidikan dasar global, tim proyek dari CNAES secara sistematis menyusun rencana strategis internasional, dokumen kebijakan, dan laporan penelitian untuk mengidentifikasi delapan tren inovasi utama dalam pendidikan dasar global.
"Laporan Tren Inovasi Global dalam Pendidikan Dasar 2024" bertujuan untuk menangkap dan menafsirkan konsep, kebijakan, dan praktik terbaru dari pendidikan dasar global, mempromosikan pertukaran pendidikan antara Tiongkok dan negara-negara lain, dan mempromosikan reformasi dan inovasi pendidikan dasar di Tiongkok.(*)
Informasi Seputar Tiongkok
Advertisement
