Suasana pertemuan - Gambar diambil dari Internet, jika ada keluhan hak cipta silakan hubungi kami.
Beijing, Bolong.id – Kementerian Pendidikan Tiongkok mengeluarkan pemberitahuan pelaksanaan pendidikan wajib bermutu tinggi dan seimbang di seluruh kabupaten.
Dilansir dari 人民资讯 pada Kamis (02/12/21), itu hasil kerja keras otoritas tingkat kabupaten selama 3 sampai 5 tahun terakhir.
Tujuannya mendorong daerah mempercepat pembangunan pendidikan berkualitas dan seimbang. Meletakkan dasar wajib belajar berkualitas tinggi dan seimbang pada tahun 2035.
Ada 4 tugas dasar dan 20 daftar periksa kritis untuk menciptakan pekerjaan yang berkualitas tinggi dan seimbang. Tugas pokok tersebut antara lain membangun konsep pendidikan yang lebih ilmiah, mewujudkan konstruksi standardisasi yang lebih komprehensif, membangun tim guru yang lebih berkualitas, dan memberikan layanan pendidikan yang lebih berkualitas.
Ini adalah arah dasar pembangunan yang berkualitas tinggi dan seimbang serta tujuan dan persyaratan yang harus dicapai dalam pengembangan pekerjaan lokal.
Ilustrasi mengajar - Gambar diambil dari Internet, jika ada keluhan hak cipta silakan hubungi kami.
Penanggulangan membahas kesulitan dalam pembentukan pembangunan berkualitas tinggi dan seimbang.
Ini mengusulkan tugas dan persyaratan berat dari lima aspek, termasuk perencanaan ilmiah dan pembangunan sekolah, menyempurnakan mekanisme kerja pembangunan yang seimbang, mempromosikan alokasi guru yang seimbang, memperkuat manajemen pendidikan dan pengajaran, dan memperkuat perawatan pendidikan siswa, dan mendorong penciptaan pertama Kabupaten (kota, kabupaten) melakukan eksplorasi dan terobosan-terobosan untuk mendukung terwujudnya tugas pokok secara efektif.
Itu juga mempromosikan pengembangan terpadu pendidikan wajib perkotaan dan pedesaan di kabupaten, untuk mengatur sekolah perkotaan dan pedesaan dengan cara yang ilmiah dan masuk akal, untuk secara komprehensif memecahkan masalah "kota padat dan desa-desa yang lemah", untuk mendirikan sebuah akun konstruksi standar untuk sekolah, dan untuk sepenuhnya mewujudkan kondisi untuk menjalankan sekolah dan sekolah untuk memenuhi standar, dan secara signifikan meningkatkan kondisi dasar dan tingkat penerapan informatisasi pendidikan menciptakan lingkungan pengajaran, budaya, dan kehidupan yang baik bagi guru dan siswa.
Pada saat yang sama, diperlukan untuk secara komprehensif memperdalam reformasi manajemen "pengangkatan sekolah kabupaten", secara ilmiah dan tertib mempromosikan pertukaran dan perkembangan kepala sekolah dan guru, dan mewujudkan alokasi guru yang seimbang antara sekolah dan peningkatan keseluruhan kualitas tim guru. Melindungi hak guru sesuai dengan hukum, dan mempromosikan guru untuk mengabdikan diri untuk mengajar dan mendidik. (*)
