Lama Baca 3 Menit

Kurikulum Pendidikan Kejuruan China Terus Diperbaiki

13 December 2021, 10:22 WIB

Kurikulum Pendidikan Kejuruan China Terus Diperbaiki-Image-1

Mempercepat pengembangan buku teks profesional di bidang yang permintaannya terbatas - Image from chinanews.com

Beijing, Bolong.id - Kementerian Pendidikan Tiongkok mengumumkan rencana pembaruan kurikulum pendidikan kejuruan. Pembaruan dilakukan rutin tiap tahun, menyesuaikan kemajuan ilmu terapan yang terus berkembang.

Dilansir dari chinanews.com pada (13/12/2021), Disebutkan bahwa selama periode "Rencana Lima Tahun ke-14", sekitar 10.000 buku teks pendidikan kejuruan akan dibangun secara bertahap. 

Pengembangan strategi nasional seperti membangun negara yang kuat di bidang jasa dan manufaktur, dan buku teks profesional di bidang yang kekurangan pasokan untuk mata pencaharian masyarakat dan keperawatan. 

Bahan ajar kurikulum; "setiap suntingan harus ditinjau" dan "setiap yang dipilih harus ditinjau", dan menerapkan secara ketat persyaratan revisi setiap tiga tahun dan pembaruan dinamis konten setiap tahun.

Berita tersebut menunjukkan bahwa baru-baru ini, Kementerian Pendidikan Tiongkok telah secara berturut-turut mengeluarkan Rencana Pelaksanaan Konstruksi Bahan Ajar Perencanaan Pendidikan Kejuruan yang selalu diperbarui.

Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan Tiongkok, Jinping (近平) menyatakan, pendidikan kejuruan sepenuhnya menerapkan kebijakan pendidikan partai, dan melaksanakan tugas pokok pembinaan manusia. 

Memperkuat kekuatan nasional konstruksi bahan ajar, menonjolkan karakteristik jenis pendidikan kejuruan, berpegang pada prinsip "kesatuan dan keterpaduan, kualitas pertama, perencanaan hierarkis, dan pembaruan dinamis".

Juga meningkatkan mekanisme perencanaan dan konstruksi bahan ajar pendidikan kejuruan nasional dan provinsi. 

Selama periode "Rencana Lima Tahun ke-14", sekitar 10.000 buku teks perencanaan nasional untuk pendidikan kejuruan secara bertahap terus diperbaiki.

Buku teks fokus pada promosi era baru sosialisme Xi Jinping (习近平) dengan karakteristik Tiongkok ke dalam bahan ajar ke dalam kelas dan pikiran, mengoordinasikan konstruksi kurikulum dan bahan ajar dengan atribut ideologis yang kuat, dan secara seragam merencanakan kompilasi dan pemilihan dasar publik. 

Buku teks profesional di bidang-bidang kebutuhan mata pencaharian masyarakat terbatas, seperti rumah tangga, pengasuhan anak, dan perawatan orang tua, dan buku teks kursus profesional diperlukan untuk pembukaan; mendukung pembangunan Tiongkok. (*)