Tang Jiangpeng, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China - Image from People's Daily Online
Beijing, Bolong.id - Tang Jiangpeng, anggota Chinese Peoples Political Consultative Conference (CPPCC) bahwa skor pendidikan penting, tapi bukan segalanya. Dilansir dari People Daily 07/03/2021.
Tang Jiangpeng berkata bahwa siswa tidak dapat lulus ujian masuk perguruan tinggi tanpa nilai, tetapi dengan nilai, mungkin sulit untuk memenangkan "ujian masuk" di masa depan Pendidikan seharusnya tidak hanya fokus pada tingkat penerimaan.
Pada tahun 2020, siswa laki-laki yang baru terdaftar di Sekolah Menengah Atas Xishan melaporkan tinggi rata-rata 1,80 meter, dan anak perempuan memiliki tinggi rata-rata 1,66 meter.
Mereka berkembang dengan baik. Namun, dalam tes pull-up, 132 anak laki-laki tidak dapat menyelesaikan bahkan satu pull-up; 774 dari 893 siswa di tahun pertama sekolah menengah memakai kacamata, meskipun proporsi ini telah turun 4% dibandingkan dengan tahun sebelumnya. , Tapi juga cukup menarik perhatian. Oleh karena itu, pihak sekolah memilih untuk memulai dengan melatih push-up dan memperkuat latihan siswa. Menjelang Tahun Baru tahun ini, ribuan orang telah berhasil menantang "50 push-up per menit".
Tang Jiangpeng percaya bahwa pendidikan yang baik harus memupuk atlet seumur hidup, tanggung jawab, pemecah masalah, kehidupan elegan, dan memperhatikan pengembangan kepribadian anak-anak yang sehat dan luar biasa. Lulusan sekolah menengah atas tahun ini akan berusia 47 atau 47 tahun pada tahun 2049. Mereka adalah tahun-tahun terbaik dalam hidup dan merupakan pilar dari keluarga dan negara mereka. Kita ditakdirkan untuk hidup dalam masyarakat masa depan yang diciptakan oleh siswa kita dan siswa mereka. Kualitas anak-anak saat ini secara keseluruhan menentukan kekuatan negara secara keseluruhan di masa depan, serta kebahagiaan masyarakat.
Tang Jiangpeng berkata, "Bacon menciptakan jiwa, mencerahkan pikiran dan melembabkan hati" secara mendalam mengungkapkan misi dan nilai pendidikan. Menurutnya, membiarkan anak TK mengembangkan kebiasaan mengatur sesuatu jauh lebih penting daripada membiarkan mereka belajar membaca lebih awal; membiarkan anak membaca lebih banyak jauh lebih penting daripada membiarkan mereka mengerjakan soal-soal pemahaman bacaan. "Meningkatkan kualitas masyarakat dan mempromosikan pembangunan masyarakat yang serba bisa" harus menjadi konsensus dari semua sektor masyarakat kita. (*)
